面向廣大家長群體的《傾聽·心理沙龍》公益活動連續舉辦了兩期專題研討，分別圍繞“家庭溝通的藝術”與“‘雙減’政策背景下的家庭教育調整”兩大核心議題展開深入交流?；顒又荚跒榧议L提供專業的家庭教育咨詢服務，搭建一個開放、包容、互助的學習與支持平臺。

第一期沙龍以“家庭溝通：從傾聽開始”為主題，深入探討了家庭內部有效溝通的模式與障礙。專業心理咨詢師引導參與者認識到，溝通不僅是語言的交換，更是情感與需求的傳遞?；顒又型ㄟ^角色扮演、案例分析與互動練習，幫助家長學習如何打破“說教”模式，轉而以共情式傾聽理解孩子的內心世界，建立平等、尊重的對話關系。許多家長反饋，學會了在沖突中暫停評判、積極聆聽的技巧，家庭氛圍的改善初見端倪。

緊接著的第二期沙龍，則聚焦于當前教育領域的熱點——“雙減”政策對家庭教育帶來的挑戰與機遇。隨著校外學科培訓的規范化和校內課業負擔的減輕，家庭教育的重要性愈發凸顯。本期沙龍引導家長思考：在“減負”之后，家庭教育的重心應當如何從單純的學業監督轉向孩子的全面發展？討論涵蓋了時間管理、興趣培養、親子共育以及心理健康等維度。專家指出，“雙減”實則是將教育的主導權部分回歸家庭，家長需擺脫焦慮，轉而關注孩子的個性化成長需求，通過高質量陪伴和科學引導，幫助孩子建立自主學習的動力與健全的人格基礎。

兩期沙龍均采用了“專家引領+家長分享+現場咨詢”的多元形式。不僅邀請了心理學、教育學領域的專業人士進行知識普及與策略指導，還鼓勵家長分享自身的困惑與成功經驗，在共鳴中尋找解決方案?；顒蝇F場特設了一對一咨詢環節，為有具體困擾的家庭提供更具針對性的建議。

系列活動的舉辦，響應了當下社會對家庭教育支持體系的迫切需求。它不僅僅傳遞了知識與方法，更營造了一個讓家長得以喘息、反思并獲得支持的社群空間。許多參與者表示，沙龍像一面鏡子，讓他們重新審視了自己的教育方式；也像一座橋梁，連接起理念與實踐。

《傾聽·心理沙龍》主辦方表示，將持續關注家庭教育中的痛點與熱點，推出更多主題系列活動，如青少年網絡行為管理、情緒教養、多子女家庭關系等，并計劃拓展線上咨詢與資源分享渠道，讓科學的家庭教育理念惠及更多家庭，共同助力下一代在健康、和諧的環境中茁壯成長。